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2007年7月29日 星期日

富爸爸和經濟學家們的暗合之處

最近看完經濟大師不死這本深入淺出的經濟簡史,有很多好玩的發現:

經濟學家當中的富爸爸 V.S. 窮爸爸:李嘉圖十四歲休學,進股票市場工作,幾年下來賺進數百萬英鎊,歷來西方經濟學家做投資的,只有凱因斯能和他相比。

李的好友兼辯論對手馬爾薩斯則是大學教授,一生投資只成功過一次--那一次還是李嘉圖幫他操盤的!(附帶一提,據說李也有押在那次操盤,而且還多賺一倍。)不過馬爾薩斯的晚年算幸福的,在他辭去教職後又進大公司工作,以E象限過一生,沒發生什麼財務困境。

B-I三角形的雛型:在李嘉圖的經濟模型中,李設定了三種角色--地主、農場主、勞工。地主擁有土地,農場主向地主租用土地後,雇用勞工來耕種。除了S象限外,B象限(農場主)、I象限(地主),和E象限(勞工)的關連都包含在這個模型當中。

第一位鼓勵財商教育的名人:不是羅伯特,而應該是 約翰.S.彌爾(或譯密爾、穆勒)。在他十九世紀中的著作「政治經濟學原理」當中,他除了提倡對窮人的公共教育之外,還認為公共教育不只要教聽說讀寫,更要教授關於資本主義的運作模式--他所謂的教授資本主義,主要是著墨在提倡勞工合夥,組織有限公司或合作社等企業體。

反對額外支出馮布倫和羅伯特一樣,反對把錢花在名車、遊艇、名牌包包等只有好看花錢的東西上。不同的是羅伯特只是反對用工資收入或貸款來購買這些奢侈品--但是用非工資收入就無傷大雅,而馮布倫是徹底反對這些「炫耀財」(在經濟學上又稱作「馮布倫財」,即「馮布倫式商品」。它的特性是違反一般認知的價高量少的需求理論--「馮布倫式商品」的價格越高,需求量越大)

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